Miután Trump több milliárd dollárnyi kutatási pénzt vont meg a Harvardtól, az egyetem beperelte a kormányt.
Korábban a Trump-kormány egy olyan követeléslistát küldött Harvardnak, amely többek között a tanárok plágiumellenőrzését, a külföldi diákok esetleges fegyelmi ügyeinek jelentését, és független külső ellenőr kinevezését írta elő az egyetemi tanszékek „nézeti sokszínűségének” biztosítása érdekében - írja a New York Times.
Alan M. Garber, a Harvard elnöke szerint ez példátlan és jogtalan beavatkozás az egyetem függetlenségébe. Hangsúlyozta, hogy a következmények súlyosak és hosszú távúak lehetnek. Bár Garber zsidóként elismeri az antiszemitizmus veszélyeit, kijelentette, hogy a kormány jogszerű módon kellene együttműködjön az egyetemmel, nem pedig politikai kontrollt gyakorolni a tantárgyak és személyi döntések felett.A perirat szerint a Trump-kormány jogtalan nyomásgyakorlással próbálja befolyásolni az akadémiai döntéseket Harvardon, és más egyetemek esetében is hasonló támogatásmegvonásokkal élt (pl. Columbia, Cornell, Northwestern, Princeton).A Fehér Ház szóvivője, Harrison Fields szerint „az adófizetői pénz nem alapjog, hanem kiváltság”, és a Harvard nem teljesíti a támogatás feltételeit. Emellett a kormány vízummegvonással is fenyegette a Harvard külföldi diákjait. (Ezzel részletesen ebben a cikkünkben foglalkoztunk.)A támogatás megvonása már most súlyosan érinti a Harvard T.H. Chan Közegészségügyi Iskoláját. Mivel az egyetem április 14-én hivatalosan megtagadta a követelések teljesítését, mire a kormányzat felfüggesztette a kutatási támogatásokat, így az egyetemnek többek között tuberkulózissal, ALS-szel és sugárfertőzéssel kapcsolatos kutatásait kellett leállítania.A 51 oldalas kereset a szólásszabadság megsértésére hivatkozik, hangsúlyozva, hogy az osztályterem egy olyan hely, ahol az ötletek születnek, amelyet az első alkotmánykiegészítés véd. Az is szerepel benne, hogy az antiszemitizmussal kapcsolatos aggályoknak semmilyen racionális kapcsolatuk nincs azzal az orvosi és tudományos kutatással, amelynek támogatását a kormány felfüggesztette.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos bejelentette: a kormány pályázatot indít, amelynek keretében 100 iskola 100 ezer forintos támogatást kaphat az intézmény megszépítésére. A kezdeményezésre éles reakció érkezett: az összeg alacsony, és a felújítási munkák jelentős részét végül valószínűleg a szülők és az iskolai közösségek végzik majd el.
Már nem csak a pilóta és orvosi képzések kerülnek milliós összegekbe félévente.
Több középiskola már kitette az ideiglenes felvételi listát. Mutatjuk a részleteket.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Az Eduline az elmúlt napokban több olvasói jelzést is kapott azzal kapcsolatban, hogy a szóbeli után az adott (általában) többedik helyen megjelölt) középiskola jelezte, felvették a diákot.
A közösségi oldalán közzétett videóban a fideszes Németh Balázs fiatalokkal beszélget. A standjához érkező diákok az iskolájukban lévő parafatáblára szeretnék kitenni a politikus szórólapjait.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
